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8岁小学生爆粗口骂老师被掌掴 体罚学生侵犯了哪些权利

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  郏县的王先生给我们打来热线电话,他八岁的儿子回到家脸上全是巴掌印,却怎么都不肯说原因,到底怎么回事呢?

  王先生的儿子庆庆(化名)今年8岁,在郏县西街小学上学。3月6号上午,庆庆在上课铃响后和同学交头接耳,教数学的张建峰老师为了惩罚他,就罚他站在墙角,可这时庆庆却骂了老师一句。老师没听见,同学们听见了。同学们说,老师,他骂你。盛怒之下,张老师就把庆庆给打了。

  庆庆(化名):他拿着棍跑过去先掐着我脖子,给我摁倒地下,给那儿扇我。扇你几下?我也不知道。然后掐着孩子脖子左右扇,也不知道扇了几下,当时孩子说头有点晕了。扇了之后他拉着孩子的脚,掂着孩子头朝下,头朝下往教室前面掂。被打后的第二节课,张老师可能也觉得下手有点重了,就专门把庆庆叫到了自己的办公室里。

  庆庆(化名):那时候老师打完我第二节课他又给我买了红花油,到最后一节放学时候。他给我说别跟你爸说我打你,要不就说打架打住了,要不就说碰住了。中午放学庆庆一回到家,满脸的红指印就引起了王先生全家人的注意,可庆庆怎么都不肯说出自己到底怎么受的伤,实在没办法,王先生只好到学校去问个究竟。

  体罚学生侵犯了学生哪些权利

  体罚,是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为,如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚,是指采取其它间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。

  在我国,《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》都对体罚的违法性问题作出了明确的规定,体罚学生,不管是否产生了严重的后果,其行为的属性肯定是违法的。具体而言,体罚会侵犯学生的以下权力:

  1、体罚侵犯了学生的身体健康权。健康权是有生命的主体依法享有的保障其自身肌体生理功能健康的权利。青少年正处于身体的发育期,各种身体器官的发育还不成熟,采用暴力的方式体罚学生极易造成学生身体器官的损伤,严重者造成终身残疾。

  2、体罚侵犯了学生的身体权。身体权是指自然人主体依法享有自己身体的权利。身体权的内容为权利主体依法享有或支配自己的身体,他人不得非法妨碍。体罚中侵犯身体权的情形最为多见,因为身体为生命之载体,侵犯生命权、健康权等都是从侵犯身体权开始的,如该案例中何某被扇耳光,未必危及其生命、但却损害其生理功能,破坏其身体。

  3、体罚或变相体罚侵犯了学生的人格尊严。人格尊严是公民的一项基本权利,《宪法》第38条有明确的规定,“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”老师的体罚行为,其实质是教师的人格凌驾于学生人格之上的一种表现,每一次体罚都会对学生心灵造成不同程度的伤害,这种心灵伤害是永久的,很难愈合的,有时甚至是无法愈合的。

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