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   11-12个月婴儿发育指标

  这个月,有些孩子的前囟已经闭合,但也有的要到1岁半才闭合。孩子有了自己的意愿,父母已经无法随意“摆布”了,看护也变得困难起来。不要孩子一咳嗽就给孩子吃止咳药,要找出原因,对症治疗。可以吃硬度比大人的稍软的饭菜,每天两顿奶加三顿正餐加两顿点心。孩子的活动能力增强,活动范围增大,要时刻看护好,避免意外的发生。教孩子说话时不要跟孩子说“宝宝语”和重复孩子的错误发音。孩子有选择自己人生道路的权利,父母不要将自己的梦想强加在孩子身上。

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  11-12个月婴儿的基本发育指标

  本月孩子的基本发育指标

  体重:男孩9.87~10.9千克,女孩9.02~9.24千克。

  身长:男孩75.20~76.50厘米,女孩73.70~75.10厘米。

  头围:男孩头围平均值为46.3厘米,女孩头围平均值为45.2厘米。

  前囟:从6个月开始就会不断地缩小,到这个月,有些孩子的前囟已经闭合,但有些要到18个月左右才会闭合。

  本月孩子的生长发育规律

  这个阶段孩子体重的增长速度较刚出生的几个月变得缓慢,但身长仍然可以保持每月1.5厘米左右的增长速度。

  本月孩子的体重约为出生时的3倍,身长约为出生时的1.5倍。头围和胸围已基本接近,头大身小的情形将会逐渐得到改善。

  牙齿的萌出规律

  孩子牙齿的萌出是有一定规律的,牙齿成对长出,左右两侧同名的牙齿同时长出,下颌的牙齿早于上颌牙齿长出。一般12个月左右的孩子6颗门牙已经出齐:上面4颗,下面2颗。

  11-12个月婴儿的能力

  看的能力:能有意识地注意某件事物

  虽然这个时候孩子的视力只有0.2左右,但他已经能够用眼睛去追踪、寻找、辨识物体了,同时注意力也更集中,能够有意识地注意某件事物。注意力是孩子感知、记忆、思维等能力发展的重要前提条件,也就是说,只有有意识地集中注意,才能使孩子的学习能力得到提高。虽然在婴儿阶段主要是非意识注意,但要想促使孩子尽早形成有意识的注意力,父母的培养和教育也是很有必要的。

  提高孩子注意力的原则和方法

  让孩子身心都处在最佳状态:通常情况下,孩子只有在吃饱喝足、睡好、身体舒适的情况下才能情绪饱满,才有利于更好地集中注意力。

  选择适合孩子年龄的刺激物:这个年龄的孩子通常比较喜欢看颜色鲜艳、对称的图形,人脸和小动物图画,以及活动着的物体。父母要抓住孩子的这一特点,通过相应的玩具和游戏来提高孩子的注意力。如果给孩子看密密麻麻写满字的书,那是无论如何也提不起孩子的兴趣的,训练有意注意更无从谈起。

  听说能力:能听懂更多的话,喜欢“自言自语”

  这个月的孩子已经能听懂许多话的意思了,这和平时父母及周围的人和他说话以及他自己的观察是分不开的。婴儿对语言的学习就如同火山一样,积累到一定程度就会突然爆发。所以父母平时一定要和孩子多说话,并加上丰富的表情和动作,这对促进孩子语言能力的发展有很大帮助。孩子还喜欢听旋律优美、节奏感强、音量适中的音乐,有时候听到自己喜欢的乐曲,会高兴得手舞足蹈起来。

  有的孩子已经能够清晰地说一些简单的词语了,如“拜拜”、“抱抱”、“汪汪”;有的孩子虽然说不清楚,但表现出非常强烈的说话愿望,总是“嘀嘀咕咕”地发出一些声音。如果父母仔细观察,就会发现孩子有时在自己玩玩具时会出现这种自言自语的情况,虽然谁也听不懂,但却说明了孩子语言能力的进步,离真正会说话已经不远了。

  模仿能力增强

  模仿是学习的基础,也是孩子身心发育的必经阶段。其实,孩子从出生开始就会模仿,随着年龄的增长,这种能力也越来越强。这个月的孩子已经能对大人的行为动作进行简单而机械地模仿。看见妈妈在梳头,他也会拿一把小梳子在头上来回划拉;看见奶奶在扫地,他可能会拖着比自己还要高的扫把满屋子比划。

  父母要懂得利用这种本能的模仿能力,对孩子进行正面的引导。如果父母平时不注意自己的言行,也就等于给孩子树立了一个坏榜样。有些家长对于孩子骂人的坏习惯忧心不已,其实他们应该从自己身上找找原因。孩子不可能天生就会骂人,之所以这样,一定是从父母或周围的人那里模仿来的。所以,在孩子出现强烈模仿愿望时,父母要积极引导,否则,孩子学会说话的时候,也就是学会骂人的时候。

  11-12个月婴儿的情感特点

  自主能力增强

  孩子已经不愿意受大人摆布了,而是喜欢按照自己的意愿做事。想吃什么不想吃什么,想玩什么不想玩什么已经能够自己来决定,父母如果喂给他不想吃的东西,他会拒绝张嘴,甚至用手打掉。会走路的孩子喜欢在家里四处“游历”,这里看看那里摸摸,一刻也不停歇,家里的所有日常生活用品都有可能成为他的玩具,父母拽都拽不住。这就是孩子自主能力增强的表现,以后他会变得越来越淘气,不再像小时候那么好看管了。

  渴望和其他孩子交流

  这个月孩子开始有了社交活动的意识,不过当然是自发的,不带有任何目的。前几个月,如果看到其他小孩子,只是看看、笑笑,一会儿就没了兴趣,更不知道和他们一起玩。但现在却不同了,他会对和自己差不多大的孩子表现出极大的兴趣,看到小伙伴会很高兴地过去和人家握握手、亲一亲,玩得很火热。但也有的孩子虽然也喜欢和同龄小伙伴待在一起,但并不会和他们有太多交流,这是性格使然。父母要多创造机会让孩子和其他小朋友接触,鼓励他和别人交往,这对孩子将来融入社会很有帮助。

  对熟人更亲近

  孩子已经能够很熟练地分辨熟人和陌生人。对于经常串门的邻居,孩子一眼就能认出来;而见到自己的亲人更是很兴奋,看到经常见到的爷爷奶奶、姑姑小姨会非常高兴,会拍手欢迎,还会伸着胳膊让他们抱。如果是从没见过的陌生人,孩子则表现得无动于衷,或只是瞪大眼睛看着,更是拒绝让他们抱。这就是人类天生的情感,如果经常在一起,孩子就会和他们很亲,如果经常见不到面,即使是亲生父母,孩子也会和他们有距离感。

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