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0-1岁成长宝典
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  概述:乳牙萌出2~4颗,父母要注意孩子萌牙时的异常表现。 孩子能够听懂自己的名字了,被叫到名字时会做出反应。 孩子懂得害羞,父母要对这一情感及时引导,避免影响孩子将来的人际交往。

  让孩子远离那些患腮腺炎的小朋友,以免孩子被传染。 不同的孩子在饮食上会有很大的差异,父母要根据实际情况来区别对待。 养成一个良好的睡眠习惯对于孩子的健康成长来说至关重要。 经常让孩子听一些轻柔的音乐可以促进孩子的智力及情感发育。 父母们要以身作则,展现给孩子最美好的一面,为孩子树立一个好的榜样。

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  8-9个月婴儿的基本发育指标

  本月孩子的基本发育指标

  体重:男孩7.2~11.3千克,女孩6.6~10.5千克。

  身长:男孩67.0~77.6厘米,女孩65.0~75.9厘米。

  8-9个月孩子的生长发育规律

  体重:这个月孩子生长发育与上个月差不多,体重平均增长0.22~0.37千克。男孩的平均体重为9.0~9.22千克,女孩的平均体重为8.36~8.58千克。孩子的体重如果与平均体重差距不大,则属于正常的范畴。若孩子偏胖或偏瘦的话,父母就要注意了,应调整好孩子的饮食。

  身长:本月孩子的身高平均增长1.0~1.5厘米。男孩的平均身长为71.3~72.5厘米,女孩的平均身长为69.7~71.0厘米。孩子的身高如果低于平均值很多的话,则有可能是发育迟缓,父母应带孩子去医院进行检查,以免因为疾病的原因导致孩子发育迟缓。若孩子的身高在正常值偏下但偏差不多,则父母平时要多注意合理的添加辅食,增加孩子的营养。

  头围:本月孩子头围平均增长0.67厘米。

  乳牙萌出2~4颗

  正常情况下,这个月的孩子已经萌出了2~4颗乳牙了。孩子的萌牙情况,是因人而异的,所以即使孩子本月尚未萌牙,父母也不要过于担心,很多孩子到出生后的10~12月才开始萌牙。

  孩子萌牙时可能会出现流涎、血肿的情况,严重时甚至可能引起低烧,父母要提前注意。

  8~9个月婴儿的能力

  肢体动作能力:灵活性增加

  本月的孩子动作能力有了很大的提高,孩子也因此而变得十分活跃。醒着时,孩子几乎一刻也不停歇地活动着,因此父母或看护人要更加留心孩子,稍微的疏忽就可能会让孩子“有机可乘”,把事情搞得一团糟。

  大部分孩子不需要倚靠任何物体,就能稳定地坐较长的时间。孩子可以肚子离开床面,利用四肢向前爬行,但是并不熟练,有时还是会用肚子来匍匐前进。这时的孩子能够扶着一些东西自己站起来,但是不会自己向前迈步子,有一部分孩子可以离开手里扶着的物体独自站几秒钟了。

  这个月的孩子已经可以用手指捏起一块细小的东西,例如小卡片,纸屑等,所以此时父母要注意,千万不要让孩子捏起脏东西放进嘴里。此时的孩子还学会了许多新动作,如模仿大人拍手,拍打桌面,父母在向孩子挥手再见时,孩子也能学着轻轻挥动小手。另外,这个阶段的许多孩子特别爱用食指去抠东西,如抠墙壁、床面。

  语言能力:发出简单的音节

  本月的孩子能够理解更多的语言,当父母喝止时,能马上停止自己的动作。这时的孩子知道自己的名字,叫他的名字时,他会答应。当孩子高兴的时候,还会发出“咯咯”的笑声。有的孩子可以用简单的语言来回答问题,听到自己熟悉的声音时,能够跟着哼唱,可以发出“不”、“这”之类简单常用的单音节词语。但大多数时候,此时的孩子发出的都是无意识的音节。

  这个阶段的父母要多与孩子交谈,尽量用简单而又有特点,易于孩子记忆、模仿的词语,而不能让孩子通过看电视或听广播的方式来学习语言。

  认知能力:能够分辨一些物品

  这个月的孩子认知能力有了很大的进步,已经能够初步地分辨颜色,并且可以认出五官和一些常见的物品了。如果父母经常给孩子看一些卡片或者图片,他现在能够从一堆图片中挑出自己喜爱或熟悉的那几张。

  此时的孩子开始下意识地模仿一些动作,如摆手示意“再见”,拍手示意“欢迎”,用勺子在水中搅动等。当父母给他穿衣服的时候他还会主动配合。

  这个月孩子认知能力的一个大的进步就是对性别有了初步的认识。总是被爸爸抱着玩的孩子,喜欢被与爸爸年龄相仿的男人抱;反之,总是被妈妈抱着玩,则喜欢被与妈妈年龄相仿的女人抱。

  这个阶段的孩子已经开始喜欢与大人做游戏并且主动参与其中,所以这时的父母要多腾出时间,与孩子一起游戏。

  杯子游戏

  游戏目的:锻炼宝宝的理解能力和精细动作。

  游戏方法:让孩子坐在一个高椅子上,或者坐在桌边,在他面前放一个小托盘。小托盘里放一个小杯子。你首先举起杯子假装喝里边的东西,同时说一些像“啊呜、啊呜”或“好喝、好喝”之类的话。然后把杯子举到孩子的嘴边,当孩子假装喝的时候你也说同样的话。最后把杯子放在托盘上,看看孩子是否会学着你的样子自己将杯子举到嘴边。

  8-9个月婴儿的情感发育

  出现焦虑情绪

  这个月孩子的认知能力有了很大的提高,因此他已经逐步能够区别出周围的人和环境是熟悉的还是陌生的。所以当孩子处在不熟悉的环境中,或者周围有陌生人时,就会出现紧张,焦虑的情绪。这是孩子认知能力发展的必然结果,是正常的现象,也是父母与孩子关系健康发展的一种证明。

  对父母表现出依恋之情

  孩子对父母产生依恋的情绪,能够明白父母是独特的,与众不同的,因此希望一直和父母或者一直照看他的人待在一起。当父母离开他的视线时,他就会紧张不安,甚至号啕大哭。这是一种正常的情绪,一般在孩子出生后的10~18个月期间,这种情绪会达到高峰。所以这个阶段父母要多抽出时间来陪陪孩子,不要抱怨,要耐心待在孩子的身边。

  学会抗议了

  这个月的孩子已经学会了表达自己不满和抗议的情绪。他人很难把孩子喜欢的东西,从他的手中夺走,如果是硬抢,孩子会大声哭,以示抗议。但若是妈妈把手伸过去,要孩子手里的东西,孩子会递到妈妈手里,还会把身边的东西拿起来递到妈妈手里。

  懂得害羞

  这个月的孩子已经开始懂得害羞了,当大人谈论他的时候,他能够明白,有时会做出害羞的表情和动作。尤其是那些性格内向的孩子,当他成为众人的焦点时会表现出焦虑和不安。虽然害羞是孩子的一种本能反应,但过分害羞也会影响孩子日后正常的人际交往,父母要及时发现并对孩子进行积极地引导。

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